地理人 地理心 地理眼 地理行 ——无锡市高中地理新课标培训暨无锡市教育学会地理教学专业委员会第五次会员代表大会纪实

时间:2018-07-04 12:19:13  来源:无锡教育科学研究院  作者:admin

2018年6月29日,无锡市高中地理新课标培训暨无锡市教育学会地理教学专业委员会第五次会员代表大会在江苏省南菁高级中学召开。无锡市教育学会副会长兼秘书长陈振宽,无锡市教育学会副会长、无锡市地理教学专业委员会理事长、天一中学校长沈茂德,江苏省太湖高级中学校长惠明,江阴市教师发展中心副主任王华平,江阴市教师发展中心地理教研员余平,宜兴市教师发展中心副主任吴福平、地理教研员程韶光,江苏省南菁高级校长副校长戴加成等领导出席本次大会。会议由无锡市教育科学研究院地理教研员曹东主持。

 

本次会议分两阶段,首先召开无锡市教育学会地理教学专业委员会第五次会员代表大会。南菁高中戴加成副校长致欢迎词。戴校长简介了南菁的办学历史、南菁的美育探索及近年南菁的学科建设成果。戴校长感谢在无锡教育科学研究院、无锡市教育学会对南菁发展的关心和支持,表示将尽最大努力配合学会的工作开展。

大会听取了无锡市教育学会地理教学专业委员会第四届理事会工作报告,推选出新一届无锡市地理教育学会理事会成员。大会讨论通过了学会工作条例,审议通过了新一届地理学会工作规划。无锡市教育学会副会长兼秘书长陈振宽代学会高国强会长寄语地理学会立足地理学科,立德树人,加强学习,创新学术研究,积极新作为,创出新气象。

 

大会第二阶段进行高中地理新课标培训,邀请天一中学沈茂德校长和苏州中学蔡明老师做专题学术讲座。

 

沈茂德校长的讲座题目是《新课程背景下地理教学应关注的若干问题》。沈校长分析了当前教育的困惑与期盼,阐述了个人对现代学校管理内涵的基本理解。沈校长强调现代学校管理应该凸现“诊断”与引领功能。沈校长说学校教育应关注学生学习方式的优化与“关键能力”的培养;教学行为告别“汗水+时间”的年代,走进“智慧与艺术”的世界。关于地理学科,沈校长特别强调引导学生关注全球问题,拓展学生世界视野。沈校长列举大量天一中学的教育举措和他个人在国外教育考察的见闻感触作为案例佐证,极大激发了老师们学习的热情。老师们为沈校长的炙热“地理心”热烈鼓掌致谢。

 

苏州中学蔡明教授专题题目是《关于地理实践力内涵的理解》。蔡明老师首先解读了高中地理新课标并对地理实践力核心素养的培育进行了深入分析。蔡老师列举大量国际奥赛试题,分析探讨了地理实践力培养的重要性和突破口。结合自身前往三江源考察、前往南极科考和多次在西藏科考的经历,蔡老师将研学旅行出发前、过程中和返回后三个部分,分别呈现了大量地理实践力培养的操作案例,带给老师们地理实践力研究的审美享受与震撼。蔡老师还给出了地理研学团队构建的举措,要注重专业性、互动性和课程化。“苔花如米小,也学牡丹开”。蔡明老师的“地理眼”激发了大家强烈的共鸣。

 

南菁高中地理组徐海龙老师结合目前学科基地推进的研学旅行教育实践作大会交流报告《“地理大发现”研学旅行的教育思考》。728-86日,学科基地将组织师生赴四川、重庆展开研学旅行,活动吸引了老师们关注,会议结束即有老师申请加入团队。

    无锡市教育科学研究院地理教研员曹东作大会总结发言。曹东老师首先感谢无锡市教育学会对无锡市地理教学专业委员会工作的关心和支持。曹老师感谢沈茂德校长数十年地理教育情怀不变,拥有一颗至真至诚的“地理心”;感谢蔡明老师为大家带来独特“地理眼”视角下的地理核心素养(地理实践力)的培养智慧启迪。曹老师表示,研学旅行教育是一种综合的学科育人方式,但地理学科肯定是核心学科,有自然与人文交融的独特优势。曹老师鼓励老师们利用假期,积极开展研学旅行,从学校特色出发,从自身优势出发,以“地理人”的方式实践“地理行”,将新课标的理念真正落实的新课程的实践行动上。

 

与会人员还在会议休息时在南菁高中合影留念。