市教科院开展小学骨干班主任心理健康教育专题培训

时间:2018-01-04 13:55:28  来源:无锡教育科学研究院  作者:admin

 

    为深入贯彻落实国家卫生计生委、中宣部等22个部门印发的《关于加强心理健康服务的指导意见》和教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》精神,进一步提高我  市小学骨干班主任心理健康教育技术的运用能力和实施水平,切实发挥骨干班主任在提高全体学生心理素质,促进学生身心和谐可持续发展过程中的基础性作用,全面提升健康学校、健康无锡的建设水平,从2017年12月至2018年6月,无锡市教育科学研究院组织开展为期半年的小学骨干班主任心理健康教育专题培训。

在2017年12月29日举行的开班仪式上,市教科院陈江辉院长勉励广大小学骨干班主任要认真学习、深入贯彻党的十九大精神,要从追求公平而有质量的教育高度出发,切实把开展心理健康教育视为自身工作的基本职责之一,主动联合学校心理专兼职教师,努力以班会课为主要载体尝试开展团体心理活动,做好班级学生成长档案,建立班级心理预警机制。积极采用适切的技术、优质的服务和良好的业绩来触动、促进所在学校心理健康教育课程的推进与落实。陈江辉院长指出所有的小学班主任都要努力成为一名优秀的跨界教师,不仅要精通自己所任课程的教学内容,同时,还要熟悉班集体建设、儿童心理发展的一般规律及从事小学班主任心理健康教育的专业素养,在不间断的学习实践中,不断加深对心理健康教育的认识,提升自身处理问题的能力,丰富开展教育实践活动的素材,从而实现自身的专业成长。陈江辉院长强调,所有的小学班主任都要具有为班上每位孩子的健康成长保驾护航的能力和水平。他认为,孩子的童年时光是人一生中最快乐的阶段,所有的小学班主任要努力通过积极手段的引导,帮助学生学会以积极心态来看待问题,处理事情,建立积极的人生观和世界观,让学生学会创造幸福,分享快乐,使自身潜能得到最大限度发挥,保持生命最佳状态。

据悉,本次培训面向全市小学在岗在职骨干班主任,总计120名。主要围绕小学班主任开展心理健康教育的理论与实务,对培训学员进行系统培训,使之拥有处理学生成长性和一般适应性心理问题的个别和小组咨询能力,以及设计、组织和实施班级心理健康教育活动的技能,并能对学生心理发展状况进行群体和个别评估,能及时发现和转介需要深入心理咨询和治疗的学生,不断提高我市小学骨干班主任开展心理健康教育的理论水平、专业技能和研究能力。

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